Lewis, Vanessa

Vanessa Lewis est diplômée d'un Baccalauréat en Adaptation Scolaire et Sociale (B.Ed.) de l'Université de Sherbrooke en 2011 et d'un programme de 2e cycle en Didactique cognitive des troubles d'apprentissage de la lecture et de l'écriture de l'UQAM en 2018. Elle préconise une approche par enseignement explicite et stratégique afin de soutenir les élèves dans leurs apprentissages en mathématiques, en français et en lien avec leurs méthodes de travail et d'étude. Ses interventions sont personnalisées pour chaque apprenant et le lien élève-orthopédagogue est mis de l'avant. Vanessa Lewis intervient auprès d'une clientèle primaire et secondaire.

Couture, Fanny

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Desjardins-Provost, Eugénie

Eugénie Desjardins-Provost est diplômée d'un baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale de l'Université de Sherbrooke en 2012. Elle se passionne pour l'orthopédagogie depuis toujours et a accumulé beaucoup d'expériences par ses interventions en milieu scolaire ainsi que dans le secteur privé. Cette professionnelle de l'éducation accorde une grande importance au lien avec ses élèves et leurs parents et fait usage de l'enseignement explicite et stratégique pour soutenir les apprentissages. Elle préconise aussi l'apprentissage par le jeu. Eugénie Desjardins-Provost intervient avec des élèves du primaire et du secondaire. 
 

Gingras, Joanie

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Maillé, Simon

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